Предлагаемый курс позволит ребенку развить способности к изобразительной деятельности, заложенные в каждом человеке. Также он может послужить ступенью в подготовке к поступлению в ДХШ, так как работы, созданные на курсе, будут собраны в альбом-портфолио.

В процессе занятий дети знакомятся с понятиями: композиция, цвет, цветовая гамма, графика, живопись, анималистика, монотипия и др. Работают с различными художественными материалами: карандаш, восковые и пастельные мелки, акварель, гуашь, тушь и художественные маркеры.

• Курс предназначен для детей от 6 до 8 лет

• Продолжительность: 2 месяца (продолжение следует)

• Продолжительность занятия – 1,5 часа

• Стоимость блока из 8 занятий: 2640 рублей.

• Педагог: Людмила Анатольевна Изюмская, художник-дизайнер по текстилю, выпускник Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А. Л. Штиглица

Программа занятий

Занятие 1. Мир моря. Акварель и восковые мелки.

Вводный урок. Знакомство с понятием «композиция». Учимся компоновать изображаемые объекты в листе – ближние и дальние. Дети сочиняют собственную композицию из обитателей подводного мира и воплощают задуманное в смешанной технике (акварель и восковые мелки).

Занятие 2. Динозавр. Гуашь.

Создаем образ доисторического животного, проявляя творческое воображение. На этом занятии дети знакомятся с особенностями гуашевых красок. Применяют полученные знания о композиции, учатся работать «мазком», смешивать цвета.

Занятие 3. Слон. Графика.

Значение терминов «графика», «линия», «пятно». Декоративная разработка образа огромного слона при помощи основных графических средств – линии и пятна. Развиваем фантазию и навыки творческого воображения. Дети учатся составлять узор и орнамент. Рисунок выполняется гелевой ручкой, маркером, фломастером, простым карандашом.

Занятие 4. Осенние листья. Акварель.

Изучаем строение листьев и их разнообразие, сравниваем форму и размеры, цвет и строение. Дети изображают с натуры несколько листьев, используя приемы акварельной заливки, лессировки, вливания одного цвета в другой.

Занятие 5. Цветоведение. Гуашь.

Дети знакомятся с понятиями «цветовой круг», делают цветовые «растяжки», изучают холодные и теплые цвета. Знакомятся с методами смешивания цветов. При этом создают яркие декоративные композиции.

Занятие 6. Снова осень закружилась: осенние листья. Гуашь.

На этом занятии мы знакомимся с основным живописным приемом – красочным мазком. Пишем листья в воде – контрастные цвета, круги по воде, яркие резные листочки на фоне голубой воды.

Занятие 7. Елагиноостровская белочка. Пастель.

Озорная хлопотунья Белочка – одна из любимых персон, живущих на Елагином острове. Дети пробуют себя в анималистике. Компонуем изображение в листе, придумываем окружение, «среду». Знакомимся с техникой работы сухой пастелью. Учимся передавать фактуру пушистой шерсти.

• Занятие 8. «Я – модельер». Бумага крафт, акрил, фломастеры, аппликация.

Это задание станет своеобразным итогом и позволит применить основные полученные сведения о композиции, цвете, материалах и их свойствах. Пробуем себя в качестве модельера и создаем платье или костюм по своему росту, оформляя его принтами и орнаментами, цветными пятнами и даже декоративными пуговицами.